現代社会において、変化の速さ、複雑さは増す一方です。このような時代に、従来型の教育体系は、もはや十分な対応力を持ち合わせていません。「暗記」「正解」に重きを置く従来の教育では、個人の創造性や批判的思考力は育まれにくいという現実があります。そこで、韓国の教育学者たちは、未来社会に必要な能力を育む新しい教育理論を提唱してきました。その中でも、「Creating Thinking(創造的思考)」は、注目すべき著作の一つと言えるでしょう。
「Creating Thinking」: どんな本?
著者は、韓国の教育改革の先駆者である박경철氏です。박경철氏は、長年にわたり、韓国の教育現場を改革するために尽力してきました。彼の著書は、韓国だけでなく、世界中で高い評価を受けています。
本書は、박경철氏の教育哲学と実践方法が凝縮されています。従来の教育システムの限界を指摘し、21世紀型の学習者に必要な能力として「創造的思考」を提唱しています。박경철氏は、思考力を育むためには、単なる知識の詰め込みではなく、体験や探求を通して、自ら問題を発見し解決していくプロセスが重要であると主張します。
本書で学ぶこと: 創造的思考の5段階
박경철氏が提唱する「創造的思考」は、以下の5つの段階を経て獲得されるとされています。各段階には、具体的な学習方法や実践例も紹介されており、読みながら実践することで、自身の思考力を高めることができます。
段階 | 内容 | 実践例 |
---|---|---|
1. 観察 | 周囲の事象を注意深く観察し、様々な要素に気づくこと | 自然観察、美術館見学 |
2. 疑問 | 観察を通して生まれた疑問を明確化し、なぜ?どうすればいい?と考えること | 問題提起、仮説立て |
3. 探求 | 疑問解決のために、情報収集や実験を行い、様々な視点から考えること | 図書館調査、実験設計 |
4. 創造 | 新しいアイデアを考え出し、問題解決のための提案を行うこと | アイデア出し、プロトタイプ作成 |
5. 評価 | 自分の考えや行動を振り返り、改善点を分析すること | 自己評価、フィードバック |
박경철氏は、これらの段階を繰り返すことで、思考力が飛躍的に向上すると考えています。また、本書では、創造的思考を育むための具体的な教育方法や実践例も紹介されています。
「Creating Thinking」の視覚的な魅力
本書は、単なる理論書ではなく、読み手の心を揺さぶる力を持つ作品と言えるでしょう。박경철氏の情熱的な文章と、豊富なイラスト、写真によって、読者はまるで韓国の教育現場に足を踏み入れたかのような感覚を味わえます。
特に、子どもたちの創造的な発想が溢れる作品や、実践を通して生まれた感動的なエピソードは、読者の心を強く惹きつけます。박경철氏の教育哲学は、単なる理論ではなく、実践に基づいた具体的な方法論であることを、この本のデザインからも感じ取ることができます。
「Creating Thinking」を読むことで得られるもの: 思考の自由への扉
「Creating Thinking」は、教育者だけでなく、親や子どもたちにとっても、貴重な示唆を与えてくれる一冊です。従来型の教育に疑問を持ち、子どもたちの可能性を最大限に引き出すためには、どうすれば良いのか?
박경철氏の提唱する「創造的思考」は、未来社会を生き抜くために必要な能力と言えるでしょう。「Creating Thinking」を読むことで、あなたは思考の自由へと導かれ、新しい世界への扉を開くことができるはずです。